См. выше

Структурные изменения в высшей школе ФРГ: от шансов на жизнь к наполнению жизни.

Köhler Th.,  Gapski J.,  Lähnemann M.  Von der alternativen zur konformistischen Revolution? // Leviathan. - Wiesbaden, 2001. - S.-H. 20. - S. 265-294.
 Структурные изменения в высшей школе ФРГ: от шансов на жизнь к наполнению жизни. 
Ключевые слова:    Реформа высшей школы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Структурные изменения в работе университетских библиотек Германии.

Halle A.  Strukturwandel der Universitätsbibliotheken: von der Zweischichtigkeit zur funktionalen Einschichtigkeit // Ztschr. für Bibliothekswesen u. Bibliogr. S.-H. - Frankfurt a. M., 2002. - No. 5/6. - S. 268-270.
 Структурные изменения в работе университетских библиотек Германии. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Студенты США и ФРГ и влияние компьютеров на их успехи (в частности на грамотность) в учебе.

Beyer S.  Kopieren geht über Studieren // Spiegel. - Hamburg, 2001. - No. 15. - S. 70-72.
 Студенты США и ФРГ и влияние компьютеров на их успехи (в частности на грамотность) в учебе. 
Ключевые слова:    Компьютеризация высшего образования.
  США. СТАТЬИ

Студенты университетов ФРГ и их отношение к новой экономике.

Volkery C.  Turbulente Praxis // Spiegel. - Hamburg, 2001. - No. 4. - S. 118-119.
 Студенты университетов ФРГ и их отношение к новой экономике. 
Ключевые слова:    Студенты. Социальные проблемы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Суть Болонского процесса, основные характеристики развития образования.

Лукичев Г.А.  Развитие образования в государствах-участниках Болонского процесса // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 8. - С. 34-37.
 Суть Болонского процесса, основные характеристики развития образования. 
Ключевые слова:    Интеграция в образовании.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Сходство и различие американской и австралийской системы высшего образования: историческое сходство с британской системой, перспективы до 2010 г.

Gamage D.T.,  Mininberg E.  The Australian and American higher education: Key issues of the first decade of the 21 st century // Higher education. - Dordrecht etc., 2003. - Vol. 45, No. 2. - Р. 183-202.
 Сходство и различие американской и австралийской системы высшего образования: историческое сходство с британской системой, перспективы до 2010 г. 
Ключевые слова:    Высшая школа. Общие вопросы.
  АВСТРАЛИЯ И НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ

Талантливые студенты США: предпосылки развития способностей. По материалам Национального образовательного лонгитюдного исследования NELS: 88 (1988 г.).

Konstantopoulos S.,  Modi M.,  Hedges L.  Who are America's gifted? // Amer. j. of education. - Chicago, 2001. - Vol. 109, No. 3. - Р. 344-382.
 Талантливые студенты США: предпосылки развития способностей. По материалам Национального образовательного лонгитюдного исследования NELS: 88 (1988 г.). 
Ключевые слова:    Педагогика высшей школы.
  США. СТАТЬИ

Тамбовский университет, 2001 г.

Сравнительный анализ мнений студентов гуманитарных и естественнонаучных специальностей по вопросам формирования компьютерной культуры // Гаудеамус. - Тамбов, 2002. - № 1. - С. 91-100.
 Тамбовский университет, 2001 г. 
Ключевые слова:    Компьютеризация высшего образования.
  ОТДЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. СТАТЬИ

Тамбовский университет.

Копытова Н.Е.  Информационный мониторинг научно-исследовательской деятельности университета // VIII Державинские чтения: Культурология. Искусствоведение. Социально-культурная деятельность: Материалы научной конференции преподавателей и аспирантов, февраль 2003 года. - Тамбов, 2003. - С. 187-188.
 Тамбовский университет. 
Ключевые слова:    Наука в университетах.
  ОТДЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. СТАТЬИ

Тенденции развития и проблемы.

Альтбах Ф.  Частное высшее образование, его характерные черты и различия. Сравнение перспектив развития. // Перспективы. - М.; Париж, 2000. - Т. 29, № 3. - С. 7-22.
 Тенденции развития и проблемы. 
Ключевые слова:    Частное образование.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Теоретико-методологические основы преемственности в формировании специальных умений студентов педагогического вуза.

Емельянова М.А.  Преемственность в формировании специальных умений студентов: (Социально-педагогический аспект) // Вестник Оренбургского университета. - 2002. - № 7. - С. 105-111.
 Теоретико-методологические основы преемственности в формировании специальных умений студентов педагогического вуза. 
Ключевые слова:    Педагогика высшей школы.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Теоретическая основа и практическая работа по созданию автоматизированной системы управления качеством образования в Ивановском университете.

Нуждин В.Н.,  Кадамцева Г.Г.  Стратегическое управление качеством образования // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 4. - С. 6-13; № 5. - С. 2-10.
 Теоретическая основа и практическая работа по созданию автоматизированной системы управления качеством образования в Ивановском университете. 
Ключевые слова:    Качество образования.
  ОТДЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. СТАТЬИ

Теоретические основания.

Савицкий И.  О философии глобального образования // Глобальное образование: проблемы и решения: Дайджест. - СПб., 2002. - С. 122-126.
 Теоретические основания. 
Ключевые слова:    Философия образования.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Теория вопроса.

Шаронова Н.В.  Информатизация высшего образования и информационное обеспечение системы управления качеством образования // Учен. записки Харьков. гуманит. ин-та "Нар укр. акад." - Харькiв, 2000. - Т. 6. - С. 59-64.
 Теория вопроса. 
Ключевые слова:    Качество образования.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Теория менеджмента знания. Менеджмент знания в практике работы университетских библиотек США.

Townley Ch.T.  Knowledge management and academic libraries // College a. research libr.: CRL. - Chicago, 2001. - Vol. 62, No. 1. - P. 44-55.
 Теория менеджмента знания. Менеджмент знания в практике работы университетских библиотек США. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  США. СТАТЬИ

Технологические бизнес-инкубаторы как механизм процессов технологического трансфера. Участие университетов и других научных организаций в развитии программ технологических бизнес-инкубаторов США.

Phillips R.C.  Technology business incubators: how effective as technology transfer mechanisms? // Technology in soc. - N.Y. etc., 2002. - Vol. 24, No. 3. - Р. 299-316.
 Технологические бизнес-инкубаторы как механизм процессов технологического трансфера. Участие университетов и других научных организаций в развитии программ технологических бизнес-инкубаторов США. 
Ключевые слова:    Связь университетов с промышленностью.
  США. СТАТЬИ

Типы, средства и выбор инновационных технологий, содержание педагогической деятельности и экономические инновации в области высшего образования.

Воронина Т.,  Молчанова О.,  Абрамешин А.  Управление инновациями в сфере образования // Высшее образование в России. - 2001. - № 6. - C. 3-12.
 Типы, средства и выбор инновационных технологий, содержание педагогической деятельности и экономические инновации в области высшего образования. 
Ключевые слова:    Инновации в высшем образовании.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

То же: Universitates = Университеты. - Харьков, 2000. - № 2. - C. 12-19. Рез. укр., англ.

Садовничий В.  Университеты: настоящее и будущее // Год планеты: Политика. Экономика. Бизнес. Банки. Образование. - М., 2000. - Вып. 2000 года. - С. 392-399.
 То же: Universitates = Университеты. - Харьков, 2000. - № 2. - C. 12-19. Рез. укр., англ. 
Ключевые слова:    Перспективы развития университетов.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Требования, цели и система мер по поддержке и модернизации российского образования до 2010 года.

Образовательная политика России на современном этапе. Из доклада Государственному Совету Российской Федерации // Высшее образование в России. - 2002. - № 1. - C. 20-30.
 Требования, цели и система мер по поддержке и модернизации российского образования до 2010 года. 
Ключевые слова:    Научная политика.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Три последовательные революции в области образования. Трансформация образовательного контекста.

Бруннер Х.Х.  Глобализация, образование и революция в технологии // Перспективы. - М.; Париж, 2001. - Т. 31, № 3. - С. 9-26.
 Три последовательные революции в области образования. Трансформация образовательного контекста. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Трудности в становлении университетских комплексов в регионах.

Ковалевский В.  Предпосылки формирования регионального университетского комплекса // Alma mater. - М., 2002. - № 11. - С. 9-17.
 Трудности в становлении университетских комплексов в регионах. 
Ключевые слова:    Университетские комплексы.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ
См. дальше