См. выше

Научная продуктивность университетских профессоров США (по публикациям ) до и после утверждения в звании. На примере Калифорнийского университета, 1990-1994 гг.

Kim S.  The impact of research productivity on early retirement of university professors // Industr. relations. - Berkeley, 2003. - Vol. 42, No. 1. - Р. 106-125.
 Научная продуктивность университетских профессоров США (по публикациям ) до и после утверждения в звании. На примере Калифорнийского университета, 1990-1994 гг. 
Ключевые слова:    Наука в университетах.
  ОТДЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ

Научно-исследовательская работа Института мировой экономики университета в Киле. 2000 г.

Jahresbericht ... / Inst. für Weltwirtschaft an der Univ. Kiel. - Kiel: Inst. für Weltwirtschaft, 2001. ... 2000. - 124 S.
 Научно-исследовательская работа Института мировой экономики университета в Киле. 2000 г. 
Ключевые слова:    Наука в университетах.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. КНИГИ

Научные достижения Ягеллонского университета в Кракове в 2001 г. и в перспективе до 2002 г.

Ziejki F.  Nauka w poczuciu służby człowiekowi // Alma mater. - Kraków, 2001. - № 35. - Р. 7-10.
 Научные достижения Ягеллонского университета в Кракове в 2001 г. и в перспективе до 2002 г. 
Ключевые слова:    Наука в университетах.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ПОЛЬША

Научные основы, организация, структура, кадры, техника и технология управления.

Дригайло В.Г.,  Башун Е.В.,  Волынец В.Н.  Основы управления библиотекой высшего учебного заведения. - Киев: Политехника, 2001. - 389 с.
 Научные основы, организация, структура, кадры, техника и технология управления. 
Ключевые слова:    Библиотеки.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. КНИГИ

Научные парки Канады, их содержание, содействие росту занятости в среде высоких технологий и др. Роль университетов.

Shearmur R.,  Doloreux D.  Science parks: Actors or seactors?: Canadian science parks in their urban context // Environment and planning A. - Z., 2000. - Vol. 32, № 6. - Р. 1065-1082.
 Научные парки Канады, их содержание, содействие росту занятости в среде высоких технологий и др. Роль университетов. 
Ключевые слова:    Связь университетов с промышленностью.
Реф.: Захарова С.А. // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 8. РЖ. - 2002. - № 1. - С. 127-130.
  АМЕРИКА. КАНАДА

Национальная политика в области коммерциализации университетской интеллектуальной собственности.

Goldfarb B.,  Henrekson M.  Botton-up versus top-down policies towards the commercialization of university intellectual property // Research policy. - Amsterdsam, 2003. - Vol. 32, No. 4. - Р. 639-658.
 Национальная политика в области коммерциализации университетской интеллектуальной собственности. 
Ключевые слова:    Высшая школа в условиях рыночной экономики.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Национальная система оценки университетов в Японии по данным отчета Института общественных наук (Токийский университет), 1999 г.

Komorida Akio.  External evaluation at the Institute of Social science // Social science Japan. - Tokyo, 2000. - No. 19. - P. 14-16.
 Национальная система оценки университетов в Японии по данным отчета Института общественных наук (Токийский университет), 1999 г. 
Ключевые слова:    Рейтинги университетов.
  СТРАНЫ АЗИИ. СТАТЬИ

Национальное планирование развития и финансирования высшего образования в Австралии, 1985-1995 гг.

Ramsay E.  The national framework for Australian higher education equity: Its origins, evolution and current status // Higher education quart. - Oxford; N.Y., 1999. - Vol. 53, No. 2. - P. 173-189.
 Национальное планирование развития и финансирования высшего образования в Австралии, 1985-1995 гг. 
Ключевые слова:    Государство и высшая школа.
  АВСТРАЛИЯ И НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ

Негативные последствия и отсутствие будущего.

Яндхъяла Б.Г. Тилак.  Приватизация высшего образования в Индии // Alma mater. - М., 2002. - № 10. - С. 56-58.
 Негативные последствия и отсутствие будущего. 
Ключевые слова:    Частное образование.
  СТРАНЫ АЗИИ. СТАТЬИ

Негативные тенденции в сфере образования: старение кадров, разнодоступность образования, диспропорция между квалификацией и доходами и др.

Сиднина В.  Инерционные механизмы образования: плюсы и минусы // Высшее образование в России. - 2002. - № 6. - С. 66-71.
 Негативные тенденции в сфере образования: старение кадров, разнодоступность образования, диспропорция между квалификацией и доходами и др. 
Ключевые слова:    Высшая школа. Общие вопросы.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Недобросовестность ученых в университетской среде. США.

McCabe D.L.,  Trevino L.K.,  Butterfield K.D.  Dishonesty in academic environments // J. of higher education. - Columbus, 2001. - Vol. 72, No. 1. - P. 29-45.
 Недобросовестность ученых в университетской среде. США. 
Ключевые слова:    Высшая школа. Общие вопросы.
  США. СТАТЬИ

Неизбежность трансформации университетов под влиянием условий современной жизни.

Сорокина Н.  Предпринимательский университет (Шведский опыт) // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 89-92.
 Неизбежность трансформации университетов под влиянием условий современной жизни. 
Ключевые слова:    Перспективы развития университетов.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ДРУГИЕ СТРАНЫ ЕВРОПЫ. СТАТЬИ

Немецкая высшая школа как пример успешной организации. Факторы успеха: цели, решения, иерархия.

Schimank U.  Festfahrene Gemischtwarenläden - Die deutschen Hochschulen als erfolgreich scheiternde Organisationen // Leviathan. - Wiesbaden, 2001. - S.-H-. 20. - S. 223-242.
 Немецкая высшая школа как пример успешной организации. Факторы успеха: цели, решения, иерархия. 
Ключевые слова:    Реформа высшей школы.
  ЗАРУБЕЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ. ЕВРОПА. ГЕРМАНИЯ. СТАТЬИ

Необходимость борьбы университетов и университетских ученых за социальную справедливость.

Гуттман С.  Будьте бдительны // Курьер ЮНЕСКО. - М.; Париж, 2001. - Г. 54, № 11.- C. 51.
 Необходимость борьбы университетов и университетских ученых за социальную справедливость. 
Ключевые слова:    Профессорско-преподавательские кадры. Общие вопросы.
  МАТЕРИАЛЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. СТАТЬИ

Необходимость ежегодной корректировки учебной нагрузки преподавателей в вузе.

Пичугин А.  Еще раз об учебной нагрузке преподавателя // Высшее образование в России. - 2002. - № 2. - C. 122-124.
 Необходимость ежегодной корректировки учебной нагрузки преподавателей в вузе. 
Ключевые слова:    Професорско-преподавательские кадры. Условия труда и оплаты.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Необходимость изменений в программах базового университетского курса в США.

Brodhead R.H.,  Wyman R.J.  Innovation and inspiration in education // Science. - Wash., 2001. - Vol. 294, No. 5542. - P. 519.
 Необходимость изменений в программах базового университетского курса в США. 
Ключевые слова:    Учебный процесс.
  США. СТАТЬИ

Необходимость изменений в традиционной парадигме педагогического образования.

Абасов З.  Подготовка к инновационной педагогической деятельности // Педагогика. - М., 2002. - № 3. - С. 106-108.
 Необходимость изменений в традиционной парадигме педагогического образования. 
Ключевые слова:    Педагогика высшей школы.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Необходимость изменения приема в вузы с учетом индивидуальных способностей абитуриентов, сравнение с США.

Марцинковский И.  "...почему такие бедные?" // Высшее образование в России. - 2001. - № 5. - C. 72-74.
 Необходимость изменения приема в вузы с учетом индивидуальных способностей абитуриентов, сравнение с США. 
Ключевые слова:    Учебный процесс.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Необходимость инновационного пути развития в XXI веке.

Смирнов Е.  Станет ли Россия высокотехнологичной страной? // Alma mater. - М., 2003. - № 1. - С. 34-36.
 Необходимость инновационного пути развития в XXI веке. 
Ключевые слова:    Перспективы развития университетов.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Необходимость модернизации образования.

Владимирова А.,  Акинфиева Н.  Современное образование: политика выживания или развития? // Alma mater. - M., 2001. - № 10. - C. 3-7.
 Необходимость модернизации образования. 
Ключевые слова:    Реформа высшей школы.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ

Необходимость обучения преподавателей университетов социологии образования.

Дубицкий В.  Преподавателю нужно быть социологом? // Высшее образование в России. - 2002. - № 6. - С. 134-137.
 Необходимость обучения преподавателей университетов социологии образования. 
Ключевые слова:    Социология образования.
  СНГ. ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ. СТАТЬИ
См. дальше